Cele
Uczniowie:
- poznają osobę Heleny Kmieć,
- poznają dokumentację życia szkoły,
- wymieniają poglądy.
Materiały
- prezentacja www.genial.ly
Metody
- burza mózgów,
- prezentacja multimedialna,
- praca grupowa,
- gra integracyjna.
Przebieg lekcji
Rozgrzewka (ok. 5 min.)
Rozpoczynamy zabawą integracyjną. Uczniowie stają w kółku. Każdy może klasnąć jednorazowo, ale gdy dwie (lub więcej) osób klasznie jednocześnie – zabawa zaczyna się od początku.
Kolejna runda polega na wykonaniu podskoku.
Wstęp do tematu (ok. 5 min.)
– prezentacja genial.ly
Nauczyciel wprowadza uczniów, przedstawiając pewną postać, która będzie „przewodniczką” przez kolejne wspólne spotkania. Pokazuje zdjęcia Heleny – uczniowie próbują rozpoznać postać.
Burza mózgów – Co wiemy o tej dziewczynie? Nauczyciel zapisuje na tablicy trafne propozycje (lista będzie rozbudowana w trakcie zajęć).
Zadanie główne (ok. 15 min + 10 min)
Dowiedzmy się o Helenie coś więcej.
Helenka była uczennicą szkoły KSW. W szkole znajdują się „ślady” Helenki. Uczniowie, podzieleni na grupy, mają za zadanie znaleźć w szkole informacje o Helenie.
- GRUPA 1 – Przegląd archiwum biblioteki szkolnej (kroniki szkolne, gazetki szkolne, wydania okolicznościowe nt. szkoły)
- GRUPA 2 – Analiza tablicy pamięci Heleny (parter szkoły KSW)
- GRUPA 3 – Przegląd wydanych książek o Helenie – biblioteka szkolna
- GRUPA 4 – Przegląd zasobów internetowych
Po analizie znalezionych materiałów uczniowie dzielą się odkryciami. Lista na tablicy się powiększa.
Zadanie na zakończenie (ok. 5 min.)
Każdy uczeń uzupełnia zdanie zgodnie ze swoimi odczuciami:
Dziś na lekcji dowiedziałem się, że Helenka…